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La Universidad de Budapest realizará un curso de verano sobre identidades gitanas
La Universidad Centroeuropea (CEU) de Budapest (Hungría), con el apoyo de la Open Society Foundations, celebrará entre el 29 de junio y el 10 de julio el curso de verano de Postgrado: “El Desarrollo de las Identidades Gitanas”, dirigido por Ethel Brooks, del Departamento de Mujer y Estudios de Género, Universidad de Rutgers, New Brunswick, Estados Unidos.
“El panorama es desolador por la impunidad que ofrecen las redes sociales para insultar y difundir odio contra los gitanos”, Sandra Heredia, coordinadora del proyecto ‘Real Rom’
La integrante de Fakali y coordinadora del proyecto Real Rom, Sandra Heredia, denuncia la impunidad que existe en las redes sociales para insultar y difundir odio contra los gitanos
“Una de las misiones de mi música es que se reconozca a los gitanos como portadores y socios de las composiciones europeas y españolas. Los libros de texto y los conservatorios tienen que dejar el miedo a contar la herencia musical gitana”, Paco Suárez, director de la Orquesta Sinfónica Gitana Europea
Paco Suárez, director de la orquesta Europea Romaní, considera que la música gitana cuenta toda la historia de este pueblo, el sufrimiento por su carácter nómada y por sentirse desheredados.
“Los niveles de exclusión en la comunidad gitana son alarmantes y su situación está empeorando muy rápidamente con la crisis y los recortes sociales”
Según el VII Informe FOESSA sobre exclusión y desarrollo social 2014 presentado ayer, 28 de octubre, casi 3 de cada 4 personas gitanas que viven en España (el 72%) se encuentran en situación de exclusión social.
“La cultura y las expresiones artísticas de los gitanos van más allá del cante y el baile flamenco”, Luisa Heredia, hija del fallecido escultor granadino Luis Heredia Maya
La expresión artística de los gitanos va más allá de la música. La hija del escultor Luis Heredia refleja en sus obras rostros y escenas relacionados con los gitanos y gitanas, como forma de expresar y reivindicar su identidad con orgullo.
“Los mecanismos de exclusión no sólo te discriminan por ser moreno o por ser mujer sino que se hace patente en muchos mecanismos sociales, como la participación pública”, María Filigrana, psicóloga e integrante de Fakali-Amuradi
María Filigrana, psicóloga e integrante de la Federación de Mujeres Gitanas Fakali-Amuradi afirma que el ámbito educativo es el que requiere una atención más prioritaria, ya que es el pilar fundamental para romper el ciclo de exclusión social.
“En la literatura se reproducen los mismos estereotipos y estigmas de la población gitana que en la sociedad”, Nicolás Jiménez, sociólogo profesor en la Universidad de Alcalá de Henarés
Nicolás Jiménez, sociólogo profesor en la Universidad de Alcalá de Henares y consultor de la Federación de Asociaciones Gitanas, asegura que los estereotipos y las visiones deformadas sobre el pueblo gitano que se han dado de forma histórica también se trasladan a la literatura, perpetuando esa imagen negativa del colectivo.
“La gente nos ve como andaluzas de a pie pero a veces no quieren reconocer nuestra identidad cultural como gitanas que somos”, Dolores Fernández, presidenta de la Asociación de Mujeres Gitanas Romí
La presidenta de la Asociación de Mujeres Gitanas Romí, Dolores Fernández, denuncia la situación de discriminación que vive gran parte de los gitanos y gitanas de Andalucía, en cuanto al uso de estereotipos por parte los medios de difusión y a la invisibilización de gran parte de su comunidad.
“La lengua es el mapa que nos da el itinerario de por dónde ha pasado el pueblo romaní en su peregrinación por Europa. Ahí podemos ver que existen préstamos desde el persa antiguo a su numeración que es de origen rumano”, Demetrio Gómez, integrante del Foro Europeo de Jóvenes Gitanos
Demetrio Gómez, integrante del Foro Europeo de Jóvenes Gitanos, señala una de las principales características del lenguaje de los rom, el romanó. Recuerda que procede de una lengua milenaria, tronco de muchas lenguas asiáticas y europeas: el sánscrito; una lengua clásica de la India y una de las lenguas indoeuropeas más antiguas.
